Anadil sorunu Frankfurt´ta masaya yatırıldı

Almanya´da yaşayan Türk çocuklarının Anadil problemi ve anadillerini iyi öğrentmenlerinın çocuklarımızın kimlik ve kişiliklerinin gelişmesine menfi etkileri Frankfurt Türk Cami Dernekleri Çalışma Birliği ve Frankfurt Üniversitesi taşıyıcılığında "Hessische Muslime für Demokratie und Vielfalt - Hessenli Müslümanlar Demokrasi ve Çoğulculuk Taraftarı" projesi ile Frankfurt Eyüp Sultan Camii´inde ortaklaşa düzenlenen  geniş katılımlı bir toplantıda masaya yatırıldı. Toplantıya Türkiye Cumhuriyeti Frankfurt Başkonsolosu M. Mutafa Çelik´in yanısıra Eğitim Ataşesi Şadan Özdirik, çok sayıda Türkçe anadil öğretmeni, sivil toplum örgütü temsilcisi,  büyük bölümü anne, çok sayıda çocuk velisi katıldı.

Toplantının açılışını yapan Frankfurt Türk Cami Dernekleri Çalışma Birliği koordinatörü Dr. Hüseyin Kurt Almanya´da 1990´lı yılllar itibariyle göçmen çocuklarınada eğitim şans eşitliği ilkesinin benimsendiği ve bu ilke doğrultusunda Türk çocuklarınında ilkokula başlamadan ana okuluna gittiği, kamuoyunda oluşturulan yoğun (uyum) baskısının etkisiyle velilerin çocuğum bir an önce Almanca öğrenmesi telaşına kapıldığı ve anadil Türkçeye gerekli önem verilmediğini, sonuçta Almanca için anadil Türkçenin kurban edildiğini söyledi. Bu ilkenin sonucu anadilini doğru dürüst konuşamayan, kendine özgüveni olmayan, kişilik ve kimlikleri tam olarak gelişemeyen yeni bir neslin ortaya çıktığı gerçeği´nin tüm çıplaklığıyla ortaya çıktığını böyle bir neslin her iki ülke (Türkiye, Almanya) için de faydalı bir nesil olmadığı acı gerceğinin ortaya çıktığını belirten Kurt, zararın neresinden dönülürse kar oradadır ilkesiyle bundan sonra Almanyada yetişen göçmen çocuklarına anadillerini unutmadan Almanca‘yı öğrenerek eğitim hayatına başlanması ilkesinin hayata geçirilmesi gerektiğini söyledi. Türk çocuklarının eğitim problemlerinin çüzümü için Türk STK´ları konu uzmanları bir araya getirerek Türk-Alman Eğitim Platformu kuruluş sürecini başlatan Frankfurt Başkonsolosu M. Mustafa Çelik‘e toplantıya teşrifleri için teşekkür etti.

EĞİTİM EN ÖNEMLİ SORUNUMUZ

Frankfurt Başkonsolosu Türk çocuklarının anadilin önemi dahil, eğitimle ilgili konuların ele alındığı böyle geniş katılımlı bir toplantı düzenleyen Frankfurt Türk Cami Dernekleri Çalışma Birliği ve bu toplatıya kayıtsız kalmayarak toplantıya iştirak eden velilere teşekkür etti. Başkonsolos selefi olan başkonsoloslar gibi kendisininde eğitimde dahil görev bölgesindeki Türk´lerin sorunları ile yakından ilgilendiğini bu sorunların çözümü için görev bölgelerindeki Türk toplumunu temsil eden STK´lar ve konu uzmanlarının biraya getirerek onların bu konulara sahip çıkması ve bunun için yeni oluşumlara gidilmesine aracı olduğunu söyledi. Hessen Eyaleti‘nde yaşayan Türklerin Türkçe anadil konusuda dahil eğitimle ilgili sorunlarını tesbit etmek bu sorunlara çareler üretmek için Frankfurt Türk Cami Dernekleri Çalışma Birliği´de dahil çok sayıda Türk STK´sı ve konu uzmanının katkısıyla Türk-Alman Eğitim platformunun kuruluş sürecinde olduğunu bu sürece çocuk velilerininde katkıda bulunması arzusunu dile getiren başkonsolos,  toplantının başarılı geçmesini diledi.

TÜRKÇE ANADİL DERSLERİNE ÖZEL VURGU

Anadilimiz Türkçenin önemine parmak basan Eğitim Ataşesi Şadan Özdirik´de Almanya´da yeni yetişen nesillerin hızla Türkçeden uzaklaştığını buna bağlı olarak kendi dilinden ve kültüründen uzaklaştığını böylece ömür boyu ciddi bir aidiyet sorunu yaşadığını söyleyerek anadilimiz Türkçeyi korumak için gerekli her türlü çabanın sarfedilmesi gerektiğini söyledi. Ataşeliğinin görev bölgesi olan Hessen Eyaletinde, 43´ü Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 59´uda mahallinden yani Hessen Eğitim Bakanlığından atanan 102 öğretmeninin okullarda Türkçe anadil dersi okuttuğunu söyleyen Özdirik bu derslere ilginin daha da artması için velilerden destek istedi. Hessen Eyaletindeki okullarda okutulan Türkçe anadil dersleri ile ilgili daha detaylı bilgileri ve bu dersle ilgili sorunları Usingen bölgesinde görev yapan Türkçe anadil dersi öğretmen Sümeyye Yilmaz-Bay´ın anlatacağını söyleyen Eğitim Ataşesi de toplantının başarılı geçmesini dile getirdi.

ANAOKULU SÜRECİNDE ÇİFT DİLLİLİĞİN ÖNEMİ

"Eğitimde ve Kimlik Gelişmesinde Anadilin Önemi" konusunda sunum yapan "Hessische Muslime für Demokratie und Vielfalt - Hessen´li Müslümanlar Demokrasi ve Çoğulculuk Taraftarı" projesi koordinatörü Mehmet Şenel, kendi çocukları ve komşularının çocukları ile canlı örnek vererek konuya girdi. Kendi ailesinde Alman olan eşi ile görev bölümü yaptığını, çocukları ile kendisinin anadili Türkçe konuştuğunu, Alman olan eşinin ise çocukları ile Almanca konuştuğunu, bu görev bölümü sayesinde çocukların kendilerine özgüvenli şekilde her iki dili öğrenerek yetiştirdiklerini söyledi. Yakın komşularının ise her iki ebeveynin de Türk asıllı olmasına rağmen, anaokulunda sadece Almanca konuşulması zorunlu olması ailenin evde çocukları ile doğru Türkçe konuşmamaları nedeniyle komşu ailenin çocuklarının her iki dilide doğru dürüst konuşamadıklarını ve ciddi kimlik/aidiyet sorunu yaşadığını söyledi. Ana okullarında, başta ilkokullar olmak üzere eğitim kurumlarında Almanca dışındaki dillerin kullanılmasının engelllenmesi, çocukların adeta dillerinin koparılması daha doğrusu beyin ile dil arasındaki bağın koparılması sonucunu ortaya çıkarmakta ve çocukların sağlıklı gelişimini ciddi şekilde tehlikeye soktuğunu bilim adamlarının ittifakla ortaya koymaktadırlar. Bu menfi gelişmelerin Türkçenin itibarsızlaştirdığınıda dile getiren Şenel, çocuklarımızın iki dilli eğitimi konusunun önemine parmak basarak, hamilelik, bebeklik döneminden başlamak üzere anakokulundan ve eğitim hayatında çok dilliliğin teşvik edilmesi gerektigini söyledi.

ELAN PROJESİ HAKKINDA SUNUM YAPILDI

Hessen Eyaleti Eğitim Bakanlığı´nın finanse ettiği "Elan - Eltern Schulen Aktive Eltern - Velileri aktiv velileri eğitiyor" programı hakkında bilgi veren Aygül Klein çocukların eğitiminde okul talebe veli üçgeninin önemine değinerek Hessen Eyaletinde çocukların eğitiminde velilere önemli haklar verildiğini söyleyerek "Elan" programı çerçevesinde velilerin çocukların eğitimi alanından dahada bilinçlendirilmesinin hedeflendiğini söyledi. Aygül Klein anaokuluna başlayan çocukların bir anda o güne her türlü ihtiyaçlarını giderdiklerini anadilin bir anda konuşulmasının çocuklarda yaptığı tahribatı dile getirerek çocukların anadillerini unutmadan Almancayı ve diğer yabancı dilleri öğrenmeledrinin daha sağlıklı olduğunu söyleyerek veilerin bu konuda gereken hassasiyeti göstermesini temenni etti.

TÜRKÇE EN ESKİ DİLLERDEN BİRİSİ

Usingen bölgesinde 2014 yılından bu yana görev yapan TC Milli Eğitim Bakanlığı tarafından tayin edilen Türkçe anadil öğretmeni Sümeyye Yılmaz-Bay bir anadil olarak Türkçenin önemini dile getirerek, Türkçenin 10 bin yıldır konuşulan en eski dillerden biri olduğunu, geniş bir coğrafyada 200 milyondan fazla insanın konuştuğu beşinci büyük dil olduğunu ve Almanya´da yaşayan Türklerin böyle bir anadile sahip olmalarının gurur ve mutluluğun bilincinde olmaları gerektiğini söyledi. Türkçe anadil dersine katılımın mecburi olmaması, derslerin çocukların yorgun olduğu öğle sonu okutulması, verilen notların ders geçmede etkin olmaması, uzun süre emekli olan Türkçe Anadil dersi öğretmenlerinin yerine yeni öğretmen atanmaması, bazı okul müdürlerinin Türkçe anadil dersine karşı keyfi tutumlarının Türkçe anadil dersine olan ilginin geçtiğimiz yıllarda sürekli azalttığını dile getiren Yılmaz-Bay Türk STK´ları ve velilerden çocuklarımızın anadilleri Türkçeye karşı ilgi ve meraklarının artması için destek talep ederek bu gibi toplantıların devamını diledi. Anadilimiz Türkçe´nin çocuklarımıza yabancı dil olarak öğretilmesine karşı çıkan Yılmaz-Bay, Türk çocuklarına anadilleri Türkçe´nin okullarda okutulması gerektiğini dile getirerek, evlerde konuşulan Türkçenin (veliler evlerinde ne kadar düzgün Türkçe konuşursa konuşsun) çocuklarımızın anadillerini tam olarak konuşma ve yazmayı öğrenmeleri için yeterli olmayacağını dile getirdi.

SORU CEVAP BÖLÜMÜNE YOĞUN İLGİ GÖZLENDİ

Toplantının son bölümü olan soru cevap bölümünde konuşmacılara çok sayıda soru soruldu. Bu sorulara verilen cevaplar çercevesinde, dilin unutulması süreci ile kültürün, adet, anane hatta dinin bile unutulma süreci getireceği konusunda fikir birliğine varılarak anadilin unutulmasının herkesin kabul ettigi ve destek verdiği, uyum değil asimile sürecini hızlandıracağını buna karşı topyekün mücadele edilmesi gerektiği üzerinde durularak, içerisinde yaşadığımız Almanya ve Alman yetkili kişi ve makamları ile bu konunun istişare edilmesi, anadilini tam olarak bilen onun üzerine Almancayı bir Alman kadar iyi öğrenen ve ondan sonra eğitim hayatını başarıyla bitirerek hayata atılacak göçmen gençlerin Almanya ve dünyanin en güçlü ekonomilerinden birisi olan Alman ekonomisi için bir kazanç olduğu kararlı bir şekilde ortaya konulması ve bu yönde projeler geliştirilmesinin gerekliligi üzerinde fikir birliğine varıldı.

TOPLANTIYA YOĞUN KATILIM GÖZLENDİ

Toplantıyı idare eden Frankfurt Türk Cami Dernekleri Çalışma Birliği Koordinatörü Dr. Hüseyin Kurt kısa kapanış konuşmasında Frankfurt Başkonsolosu M. Çelik ve Eğitim Ataşesi Şadan Özdirik olmak üzere sunum yapan uzmanlara toplantıya katılım ve katkıları için, STK temsilcileri, çoğu anne olan ebeveynlere basın mensuplarına toplantıya katılımları için, toplantıya ev sahibliği yapan Eyüp Sultan Camii yönetim kurulu üyelerine, ikramları için kadınlar koluna, katılımları için cemaatine teşekkür etti. Bu toplantının bir sonuç değil, başlangıç toplantısı olarak değerlendirilmesi temennisinde bulunan Dr. Kurt "bu şarkı burada bitmez" deyimi felsefesiyle bundan sonrada Frankfurt ve Hessen Eyaletini çeşitli bölgelerinde benzeri toplantılar düzenlenerek geleceğimizin teminatı olan çocklarımızın ana dilleri Türkçeyi unutmadan en iyi eğitimi görerek hem Türk hem Alman toplumuna yararlı bireyler olarak yetişmeleri amaçlı çalışma ve toplantıların bundan sonrada yapılması için üzerlerine düşeni yapacaklarını söyleyerek toplantıyı kapattı.

Haber: (Almanya Bülteni) – Frankfurt